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<title>Graduação</title>
<link>http://hdl.handle.net/123456789/3</link>
<description>Documentos e trabalhos acadêmicos relacionados aos cursos ofertados pela AMF.</description>
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<dc:date>2026-06-24T01:34:51Z</dc:date>
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<item rdf:about="http://hdl.handle.net/123456789/1107">
<title>Manutenção do Genius Loci como lugar de reforço e exaltação da identidade do sujeito em conexão com o ser</title>
<link>http://hdl.handle.net/123456789/1107</link>
<description>Manutenção do Genius Loci como lugar de reforço e exaltação da identidade do sujeito em conexão com o ser
MARQUES, Lygia de Almeida
A presente pesquisa aborda o conceito de genius loci no âmbito do espaço existencial e metafísico, buscando identificar a sua manifestação no lugar e o seu emprego no ambiente humano. Indaga-se, como problema de pesquisa, se é possível constatar o que leva o arquiteto a buscar esse conceito para propor um ambiente mediador de realização existencial para o ser humano. Centra-se essa indagação como objetivo geral, desdobrado em três objetivos específicos: revisar historicamente o conceito desde os romanos até a Idade Contemporânea; realizar uma análise comparativa de dois autores que fizeram aportes basilares nessa temática — Christian Norberg-Schulz e Antonio Meneghetti —, bem como a contribuição de seus métodos e teorias, verificando a lógica racional aplicada; e colher, como resultado, benefícios não só estéticos, mas metafísicos na relação entre a pessoa e o ambiente. Na Fundamentação Teórica, analisam-se as contribuições do tema e sua aplicação no campo da Fenomenologia da Arquitetura e na Ciência Ontopsicológica, trazendo conceitos de arquitetura ontológica e a fenomenologia do Ser. Através do conhecimento do conceito de genius loci retratado por autores do século XX, amplia-se o escopo de contribuições científicas para o ser humano no âmbito existencial, fenomenológico e metafísico na relação do espaço arquitetônico. O estudo adota o método de pesquisa exploratório, do tipo qualitativo, com abordagem investigativa e bibliográfica sobre as definições do termo genius loci e seus modos de aplicação no espaço natural ou construído. Como resultado, alcançaram-se os objetivos propostos, concluindo-se que amplas contribuições podem ser obtidas a partir de paralelos epistêmicos entre Norberg-Schulz e Meneghetti, o que evidencia a necessidade de ampliar os estudos.
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<dc:date>2025-12-11T00:00:00Z</dc:date>
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<item rdf:about="http://hdl.handle.net/123456789/1098">
<title>Riscos de tecnologia da informação: análise de uma rede wi-fi em uma instituição de ensino superior privada com base na ISO:31000</title>
<link>http://hdl.handle.net/123456789/1098</link>
<description>Riscos de tecnologia da informação: análise de uma rede wi-fi em uma instituição de ensino superior privada com base na ISO:31000
ROSA, Irakitã Luan Soares da
A Tecnologia da Informação (TI) é composta por diversas áreas que atuam de modo complementar. Estas áreas se adaptam para que seja possível paralelamente com diferentes segmentos. Pode-se dizer que um dos segmentos que utiliza a TI como ferramenta de apoio são as Instituições de Ensino e, durante este uso é necessário atentar-se para os riscos relacionados à TI. Durante o presente trabalho, foi utilizada a ISO 31000:2018 para identificação de riscos presentes na rede de conexão Wi-Fi disponibilizada por uma Instituição de Ensino Superior Privada (IES) a qual é utilizada por todos os seus alunos. Para o processo de avaliação dos riscos, foi utilizado o princípio “tão baixo quanto razoavelmente praticável” (ALARP), sendo possível a categorização destes. Foi aplicado um questionário não técnico com os alunos e dois questionários técnicos com os  colaboradores do setor de TI da IES. Através destes questionários e da respectiva análise das suas respostas, foi possível identificar seis riscos que têm relação direta com a rede Wi-Fi dos alunos da IES. Com isso, os resultados obtidos poderão ser aplicados na prática pela equipe de TI da IES com intuito de atuar nos riscos identificados, conforme suas categorias.
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<dc:date>2022-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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<title>Privacidade de dados em aplicativos de acompanhamento de ciclo menstrual: análise e proposta arquitetural de aplicativo baseado em blockchain</title>
<link>http://hdl.handle.net/123456789/1097</link>
<description>Privacidade de dados em aplicativos de acompanhamento de ciclo menstrual: análise e proposta arquitetural de aplicativo baseado em blockchain
SILVA, Gabrieli Silva da
Aplicativos de monitoramento de ciclo menstrual ganharam popularidade porque têm um papel importante no cotidiano de mulheres, ajudando-as a identificar seus períodos menstruais e férteis e a tomarem notas de seus sintomas. No entanto, ao longo dos últimos anos, acontecimentos relacionados ao tratamento de dados feito por esses aplicativos, bem como os interesses do governo em dados desta natureza fizeram com que a preocupação viesse à tona através de manifestos pela não utilização de aplicativos para acompanhamento de ciclo menstrual. A fim de identificar pontos de melhoria relacionados a proteção da privacidade de dados nos aplicativos de monitoramento de ciclo menstrual existentes que já apresentam adequação considerável às boas práticas de privacidade de dados e de encontrar uma alternativa que permita eliminar a necessidade da confiança dos usuários para com a empresa responsável pelo aplicativo, foi feita uma análise em três aplicativos: Euki, Flo e Natural Cycles. Essa análise levantou pontos de melhoria que foram propostos através de uma arquitetura baseada em Blockchain utilizando zkay para a escrita de um contrato inteligente, que adiciona criptografia aos dados salvos na Blockchain. Essa proposta permite eliminar a necessidade uma empresa intermediária de confiança para armazenar os dados e mitigar os riscos de acessos não autorizados. Como resultado, se tem a arquitetura de uma solução opensouce, imutável, pseudoanônima e imutável.
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<dc:date>2022-12-02T00:00:00Z</dc:date>
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<item rdf:about="http://hdl.handle.net/123456789/1096">
<title>Play wourkout: desenvolvimento de um aplicativo que conecta educadores físicos com clientes</title>
<link>http://hdl.handle.net/123456789/1096</link>
<description>Play wourkout: desenvolvimento de um aplicativo que conecta educadores físicos com clientes
RUMPEL, Álvaro Carillo
A prática de atividade física vem aumentando ao passar dos anos, aumentando a demanda de profissionais adequados para atender esse público, porém também é crescente o número de aplicativos para dispositivos móveis desenvolvidos com o fim de criar de maneira automática rotinas de treinamento, assim robotizando e generalizando o treinamento físico em geral, facilitando assim a organização de treinos e melhorando a relação entre profissionais e alunos. Partindo desta breve premissa foi idealizado a construção de um sistema que conecta profissionais da área da educação física com clientes que necessitam de auxílio, minimizando a generalização e robotização dos treinamentos. Para a realização desta primeira ideia foi estudado e utilizado o framework Flutter para a desenvolvimento do aplicativo e utilizando das ferramentas do Firebase para construção e manutenção de banco de dados, autenticação e notificações, com a utilização de uma arquitetura baseada em MVC (acrônimo de Model-View-Controller). Foi constatado o fato da possibilidade de um desenvolvimento eficaz e de qualidade com a utilização dessas ferramentas, cumprindo com o objetivo e possibilitando escalabilidade do produto, fácil manutenção do código e por fim um produto mínimo viável para a contratação de profissionais de educação física, para a criação e execução de rotinas de treinos não genéricas e de fácil entendimento.
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<dc:date>2022-12-09T00:00:00Z</dc:date>
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