| dc.contributor.author | Martins, Henrique Marafiga | |
| dc.date.accessioned | 2018-12-19T17:38:31Z | |
| dc.date.available | 2018-12-19T17:38:31Z | |
| dc.date.issued | 2018-03 | |
| dc.identifier.issn | 2446-6298 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/123456789/273 | |
| dc.description.abstract | Este trabalho tem por finalidade demonstrar o futuro da educação a partir de observações sobre como a tecnologia tem ocupado o espaço no meio social e educacional, assim como, propor uma metodologia educacional adequada para esta nova tendência e analisar, através de uma perspectiva ontopsicológica, a importância de uma pedagogia que tenha como critério a aplicação prática do conhecimento. Para isso, serão avaliados aspectos da educação tradicional que não estão de acordo com esta lógica, além de mostrar como mudanças simples como a aplicação e integração da tecnologia em nossa educação podem resultar em jovens mais produtivos, responsáveis e criativos na construção do seu saber. | pt_BR |
| dc.language.iso | other | pt_BR |
| dc.publisher | AMF | pt_BR |
| dc.subject | Educação | pt_BR |
| dc.subject | Metodologia | pt_BR |
| dc.subject | Projetos | pt_BR |
| dc.subject | Protagonismo | pt_BR |
| dc.title | O futuro da Educação: uma solução metodológica inspirada na Pedagogia Ontopsicológica | pt_BR |
| dc.title.alternative | The future of education: a methodological solution inspired in the Ontopsychological Pedagogy | pt_BR |
| dc.title.alternative | El futuro de la Educación: una solución metodológica inspirada en la Pedagogía Ontopsicológica | pt_BR |
| dc.type | Article | pt_BR |