Abstract:
Este Trabalho de Conclusão de Curso tem como objetivo identificar as habilidades essenciais que devem compor o perfil do administrador do futuro, considerando um cenário tecnologicamente avançado. Para isso, foi adotada uma abordagem qualitativa, descritiva e aplicada, dividida em duas etapas principais. Inicialmente, realizou-se uma análise documental dos Projetos Pedagógicos de Curso (PPCs) das dez melhores faculdades de Administração do Brasil, segundo avaliação do Ministério da Educação (MEC). Em seguida, foram entrevistados os coordenadores desses mesmos cursos, e os dados foram tratados por meio da técnica de análise de conteúdo. A fundamentação teórica resgata a evolução histórica da Administração e discute o impacto das tecnologias emergentes na redefinição do papel do administrador contemporâneo. As análises evidenciaram a importância de habilidades técnicas, comportamentais, humanas e integrativas, inicialmente organizadas em quatro categorias: Soft Skills, Hard Skills, Self Skills e Fusion Skills. No entanto, a partir das entrevistas, emergiu a necessidade de transcender essas classificações, dando origem ao conceito de Future Skills: um conjunto de habilidades que representam um novo olhar sobre o futuro da profissão, integrando tecnologia, adaptabilidade, liderança e visão estratégica em um contexto de transformações profundas. Ao articular teoria e prática, este trabalho também buscou construir uma visão prospectiva sobre a Administração, refletindo sobre os rumos que a formação profissional deverá tomar diante das exigências de um mundo em constante evolução. Conclui-se que as instituições de ensino superior devem reformular suas matrizes curriculares, priorizando a formação de administradores com consciência crítica, capacidade inovadora e responsabilidade social. O administrador do futuro será um profissional multifacetado, capaz de integrar saberes diversos e liderar com sensibilidade, estratégia e propósito. Este trabalho, assim, propõe um resgate do verdadeiro sentido da Administração: transformar realidades com propósito e liderar a construção de um futuro mais inteligente, ético e humano.
