Aprendizagem técnica e o desenvolvimento da FORMA MENTIS dos alunos de administração para uma formação profissional fundamentada em valores humanistas: um estudo introdutório.

Abstract

O presente trabalho teve como principal objetivo investigar a aprendizagem técnica e o desenvolvimento da Forma Mentis, dos alunos de Administração para atuação profissional fundamentada em valores humanistas. Para isso, foi feita inicialmente, uma pesquisa bibliográfica com autores no âmbito do Humanismo e da Cultura Humanista. Quanto aos aspectos metodológicos o trabalho se trata de uma pesquisa qualitativa exploratória, foram aplicados questionários e redigidos relatos pessoais nos 19 alunos do 6º semestre do Curso de Administração, esses dados coletados foram analisados utilizando a técnica de análise de conteúdo. Após analisado os resultados encontrados, pode-se chegar à conclusão de que através dos dados obtidos é possível identificar a evolução do aprendizado dos alunos, levando em consideração os resultados dos testes Forma Mentis, dos relatos descritivos dos alunos e evidenciado através do crescimento da média dos alunos, comprovado no percentual de crescimento das análises apresentadas.