Abstract:
Este artigo volta-se ao processo de apropriação do próprio corpo e o
desenvolvimento da autonomia nos três primeiros anos de vida, buscando-se
construir a compreensão de como este processo é influenciado pelo adulto-mãe:
adulto de maior referência afetiva para a criança, e pelas suas professoras, bem
como a importância do adulto preparado na relação com a criança. A pesquisa
busca refletir sobre experiências práticas, sobretudo em sala de aula, através da
revisão bibliográfica de algumas obras do Acad. Prof. Antonio Meneghetti, e de
Maria Montessori. O adulto é o ponto de referência para a criança, faz papel de
mediar a relação desta com o mundo, tendo como papel importante o de
observador e facilitador da construção da autonomia da criança para o
desenvolvimento do seu potencial de natureza, desde os primeiros anos de vida,
que são a base para seu desenvolvimento.
