AMF - Respositório Acadêmico

A adultização infantil na contemporaneidade: causas, consequências e alternativas

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dc.contributor.author TRINKS, Luma
dc.date.accessioned 2026-04-27T18:08:29Z
dc.date.available 2026-04-27T18:08:29Z
dc.date.issued 2022-12
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/123456789/1094
dc.description.abstract A adultização infantil na contemporaneidade tem preocupado os educadores, pesquisadores, pais e comunidade em geral. Portanto, esse Trabalho de Conclusão de Curso tem como objetivo geral analisar as causas e as consequências da adultização precoce na infância, desdobrando-se em alguns objetivos específicos, que têm como propósito: descrever como o conceito de infância sofreu mudanças ao longo dos séculos; pesquisar a influência das mídias sociais na adultização infantil e suas implicações no ambiente educativo e em outras esferas da vida; e investir no sentido afirmativo e inventivo da infância na experiência educativa. Para a construção do trabalho, optou-se por utilizar a pesquisa bibliográfica, com o intuito de obter mais informações e apontamentos teóricos sobre o assunto. Para contribuir na pesquisa, passou-se a utilizar também a Investigação Baseada nas Artes (IBA), com a finalidade de provocar aquilo que somente o texto não é capaz. Para tal fim, foram utilizadas imagens publicitárias, charges, fotografias e obras de artistas, com intuito de contribuir na ampliação e problematização do tema escolhido. A partir das análises, constata-se que a adultização está presente na sociedade desde a idade média, época em que as crianças eram consideradas “mini adultos”. Na contemporaneidade, um dos grandes fatores casuísticos dessa adultez precoce é o uso indiscriminado das mídias sociais, o qual provoca inclusive o consumismo infantil e a erotização precoce. Como forma de superar essas situações, a pesquisa buscou problematizar e apresentar algumas possibilidades de práticas docentes que investem na positividade, singularidade e potência da criança, ou seja, naquilo que a própria condição infantil já apresenta. Considera-se que na infância a imaginação, o brincar, os jogos, o faz-deconta e a criação necessitam ser valorizados e instigados. O educador precisa manter uma postura mediadora e participativa. Considerando a importância desse tema na atualidade, o presente trabalho promove diferentes aprendizagens e reflexões. pt_BR
dc.subject Infância pt_BR
dc.subject Mídias sociais pt_BR
dc.subject Erotização precoce pt_BR
dc.title A adultização infantil na contemporaneidade: causas, consequências e alternativas pt_BR
dc.type Article pt_BR


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